Soal dan Jawaban OSN Bilogi 2019 Tingkat Kabupaten
Terus kami lakukan berbagi soal olimpiade, karena itu adalah komitmen Folder OSN. Berbagi ini tujuannya adalah untuk mempermudah adek adek SMA dan guru pembimbing di sekolah yang sekolahnya tidak pernah atau jarang mendapatkan juara OSN sehingga mereka kesulitan mendapatkan soal soal referensi untuk pelajar persiapan OSN. Biasanya panitia selalu menarik kembali soal OSN pada peserta. Laman ini kami gunakan untuk berbagi itu.
Dalam laman satu ini Folder OSN bagikan Soal dan Jawaban OSN Bilogi 2019 Tingkat Kabupaten. Semoga membantu, dan kami bagikan juga link download kumpulan soal olimpiade sains nasional (OSN) SMA 2019 Seleksi tingkat kabupaten.
Download Kumpulan Soal OSN SMA 2019 Tingkat Kabupaten Semua bidang Lomba | DOWNLOAD
1. Populasi el yang edang membelah diwarnai dengan pewarna yang berfluoresensi saat berikatan dengan DNA. Jumlah DNA pada setiap sel tunggal kemudian dihitung menggunakan alat FACs (Fluorescence Activated Cell Sorter ) yang menghasilkan grafik berikut:
Tentukan apakah pernyataan berikut benar B) atau salah (S)!
A. Kelompok sel A berada pada fase terlama dari siklus sel.
B. Sel-sel yang memiliki kromosom haploid dapat ditemukan pada kelompok B.
C. Replikasi DNA akan ditemukan sedang terjadi pada sel-sel dari kelompok C.
D. Kelompok B terdiri dari sel-sel yang sedang berada pada fase siklus sel berbeda, sedangkan kelompok A dan C, seluruh selnya berada pada fase yang sama.
2. Diagram berikut menunjukkan mekanisme ranspor lukosa dari aluran pencernaan ( gut lumen) melintasi sel epitel usus halus hingga mencapai cairan ekstraseluler
Tettukan apakah pernyataaa bbrikut bbenr B) a tau s alah (S)! )!
A.Traanppr glukosa dari saluran pencernaan ke sel epitel usus t idak t ergolong kepada traasppr aktif karena tiidak menggunakan ATP sepeerti halnlya pada pompa NaNa+/K + (ATP t dak l ditampilkan pada gambar).
B. Karenn ttranspor glukosa dari sel epittel usus ke airan kstraseluler mellbatkan transpor pasif, maka peningkatan laju transpor hanya bergantung pada gradien konsentrasii glukosa.
C. Oralit yann dikoosumsi oleh penderita diare berfungsi untuk menyediaikan susplai g ukosa dan Naa+ sehingga air lebih banyak diserap oleh epitel usus..
D. Aliran darah ppad kapiler usus akan menjaga kadar glukosa p ada c airian e kstraselulelr t etap rendah sehingga transpor glukosa dari saluran pencernaan dapat terus berjalan.
3. Gambar di bawah menunjukkan proses pembuatan tananmaatrarnsgenik kmengguukan p asmid Ti ddri Agrobacterium
Tentukan apakah pernyataan berikut benar B) atau salah (S)!
A. Teknik kultur jaringan tumbuhan digunakan untuk meregenerasi potongan daun menjadi tanaman utuh. (Benar)
B. Keseluruhan plasmid Ti rekombinan yang membawa gen X kan terintegrasi ke daam genom tanaman. (Salah)
C. Masuknya gen X ke dalam genom tanaman dapat dikonfirmasi dengan PCR genomik atau analisis Southern blot. (Benar)
D. Ekspresi gen X dalam sel tanaman dapat dikonfirmasi dengan RT ( Reverse Transcriptase)- PCR, analisis Northern blot, atau analisis Western blot. (Benar)
4. Respirasi seluler merupakan proses katabolisme bagi organisme aerob yang meghasilkan energi dengan cara memecah makromolekul sehingga menghasilkan ATP. Proses in dibagi menjadi 3 fase utama, yaitu glikolisis, siklus Krebs, an antai ransport elektron. Tentukan apakah pernyataan berikut benar (B) atau salah S) mengenai respirasi seluler!
A. NADH mengalami reduksi pada proses rantai transpor elektron.
B. Setiap pelepasan karbondioksida selalu diiringi dengan pembentukan NADH.
C. Semua enis makromolekul harus melewati ketiga fase utama respirasi seluler untuk menghasilkan ATP
D. Selama respirasi aerob berlangsung, pH matriks mitokondria ebih endah dibandingkan ruang antar membran.
5. Gambar berikut menunjukkan transkripsi dan translasi dari suatu gen pada sel prokariot.
Tentukan apakah pernyataan berikut benar B) atau salah (S)!
A. Transkripsi berlangsung dari arah B) ke (A). (Benar)
B. Pada ujung (C) dari mRNA akan ditemukan kepala metil guanosin ( 5’ cap). (Salah)
C. Polipeptida yang sedang disintesis pada ribosom (D) ebih panjang daripada polipeptida yang sedang disintesis pada ribosom (E).(Salah)
D. RNA polimerase yang terlibat pada gambar d atas jga dapat mentranskripsi rRNA dan tRNA. (Benar)
6. Gambar berikut menunjukkan model sistem ndomembran dari uatu sel eukariot. Beberapa organel seperti mitokondria kloroplas dan peroksisom tidak ditampilkan pada gambar
Tentukan apakah pernyataan berikut benar B) atau salah (S)!
A. DNA polimerase akan disintesis oleh ribosom yang terikat retikulum endoplasma (ER) agar lebih mudah ditranspor ke nukleus. (Salah)
B. Enzim-enzim yang bekerja di matriks mitokondria akan ditranspor dari sitoplasma menggunakan vesikel karena mitokondria adalah organel bermembran. (Salah)
C. Saat sel ingin menambah luas permukaannya misalnya sebelum melakukan pembelahan sel), maka jumlah vesikel yang dihasilkan oleh badan Golgi juga akan meningkat. (Benar)
D. Vesikel berfungsi dalam mengantarkan protein perifer sitoplasmik untuk mencapai lokasi akhirnya. (Salah)
7. Sejumlah ppliribboukleotida sinttetik digunakaanddlaam sseaangkaiaan percobaan penentuan kood genetik dengan sistem in vitro tanpa sel (cell-free translation system). Dari percobaan sebelumnya a diketahui bahwa kode asam amino dibaca dalam urutan t iga nukleotida triplet). Beberapa data sintesis protein yang dihasilkan darii poliriibonukleotida sintettik tersebut adalah sebagai berikut
Berrdsarkaa ddtta di atas, tentukan apakah pernyataan berikut benar (B) atau salah S)!
A. Translasi pada percobaan di atas dimulai dari basa padapada ujung 5’ poliribonukelotida sintetik ke arah 3’. (Salah)
B. Asam amino serin dapat dikode oleh triplet CUC. (Benar)
C. Asam amino leusin dapat dikode oleh lebih dari 3 kodon berbeda. (Benar)
D. Jika Anda mengulangi percobaan menggunakan poliribonukleotida CU, dapat dipastikan asam amino yang dihasilkan terdiri atas leusin dan serin. (Benar)
8. Perhatikan struktur peptidoglikan penyusun dinding sel bakteri di bawah ini.
Tentukan apakah pernyataan berikut benar B) atau salah (S)!
A. Karena strukturnya berupa jaring-jaring yang rapat, peptidoglikan bersifat mpermeabel bahkan terhadap molekul berukuran kecil.
B. Antibiotik penisilin menghambat pembentukan backbone polisakarida pada struktur peptidoglikan.
C. Rantai peptida yangmenyusun struktur peptidoglikan disintesis oleh ribosom bakteri.
D. Keberadaan peptidoglikan mutlak diperlukan oleh sel bakteri di habitat alaminya karena membran plasma saja tidak akan mampu menahan tekanan osmotik yang tinggi
9. Replikasi merupakan proses penting bagi makhluk hidup untuk perkembangbiakan, baik secara mitosis maupun meiosis. Mekanismenya telah banyak dipelajari dan diketahui seperti yang tergambar pada ilustrasi berikut
Berdasarkan ilustrasi di atas dan pengetahuan Anda, tentukan apakah pernyataan berikut benar (B) atau salah S)!
A. Sintesis DNA pada leading strand tidak memerlukan primer sehingga tidak terputus-putus seperti halnya pada lagging strand.
B. Kromosom prokariot hanya memiliki 2 garpu replikasi, sedangkan pada eukariot terdapat lebih dari 2.
C. Bagian yang mengalami pemendekan setiap kali pada eukariot adalah ujung 3’ dari templat
D. Setelah primer RNA diganti menjadi DNA oleh DNA polymerase I, ligase akan bekerja pada pads daerah yang ditandai nomor 1.
10. Salmonella adalah mikroorganisme yang memiliki berbagai faktor virulensi dan berbagai cara untuk menghindari sistem imun, salah satunya dengan nternalisasi ke dalam sel inang. Untuk melakukan hal ini, Salmonella menghasilkan faktor virulensi yang menyebabkan sel nang menelannya; mekanisme ini mirip dengan fagositosis. Selanjutnya sel Salmonella akan hidup di dalam vakuola pada sel dan bergerak menuju bagian dalam sel dan organel.
Tentukan apakah pernyataan berikut benar (B) atau salah (S) terkait aktivitas internalisasi sel Salmonella!
A. Sel Salmonella melakukan internalisasi dengan mengendalikan aktivitas mikrotubul di dalam sel.
B. Internalisasi yang dilakukan oleh Salmonella berfungsi untuk menghindari istem mun humoral.
C.Untuk mengatasi nfeksi Salmonella di dalam sel, diperlukan aktivitas dari Limfosit T CD4.
D. Flagela Salmonella dan mikrotubul memiliki monomer yang sama yaitu protein tubulin.
11. Sebuah percobaan dilakukan untuk mengamati pengaruh cahaya terhadap kecambah kedelai dan ketahanannya terhadap Pseudomonas futida. Benih kedelai dikecambahkan selama 5 hari padapad kondisi cahaya berbeda: gelap, merah, merah-jauh, biru dan cahaya matahari. Selanjutnya, ujung kecambah dipotong dan diinokulasi dengan bakteri selama 8 jam dan diinkubasi selama 3 atau 5 hari pada kondisi gelap. Hasil pengamatan ditunjukkan pada gambar di bawah:
Tentukan apakah pernyataan berikut benar (B) atau salah (S)!
A. Perlakuan dengan sinar merah jauh menyebabkan kecambah mengalami klorosis.
B. Sinar merah mampu menginduksi resistensi kecambah terhadap infeksi Pseudomonas.
C. Resistensi kecambah kedelai terhadap Pseudomonas dapat diinduksi dengan menggunakan kombinasi cahaya merah dan biru.
D. Terdapat interaksi positif antara cahaya merah dengan signaling auksin pada kecambah kedelai.
12. Diagram berikut menunjukkan diagram proses yang terjadi dalam penutupan stomata:
Tentukan apakah pernyataan berikut benar B) atau salah (S)!
A. ABA merupakan hormon yang berperan untuk penutupan stomata.
B. Intake K + ke dalam sel penutup akan menginduksi stomata menutup.
C. Peningkatan Ca2+ di dalam sitoplasma sel penutup berperan dalam induksi penutupan stomata
D. Masuknya ion-ion ke dalam sel akan dikompensasi dengan osmosis air ke luar sel dan stomata menutup.
13. Pembungaan pada tanaman melibatkan serangkaian proses perubahan terprogram. Proses ni melibatkan induksi seperti fotoperiodisme pada meristem apeks vegetatif menjad meristem generatif sepert yang ditunjukkan pada gambar di bawah.
Tentukan apakah pernyataan berikut benar B) atau salah (S)!
A. Fotoperiodisme akan menginduksi pembungaan pada tanaman yang sudah kompeten.
B. Meristem vegetatif pada tanaman yang masih uvenil kan menghasilkan bunga ketika disambung/dicangkok pada tanaman lain yang sudah dewasa.
C. Induksi fotoperiodisme akan menghasilkan bunga pada meristem apeks yang sudah dewasa walaupun daun masih juvenil.
D. Induksi fotoperiodisme membutuhkan jalur pensinyalan dari daun ke meristem apeks.
14. Perhatikan anatomi organ daun dari 4 spesies tumbuhan berbeda di bawah ini!
Tentukan apakah pernyataan berikut benar B) atau salah (S)!
A. Semua organ di atas berasal dari tanaman monokotil.
B. Panah yang ditandai dengan angka 1 pada semua gambar di atas menunjukkan jaringan yang sama.
C. Gambar B dan C menunjukkan jalur fotosintesis C 4.
D. Proses fotosintesis pada gambar Cmelibatkan transpor asam malat dari sel (panah nomor 1) ke sel (panah nomor 2).
15. Perhatikan gambar berikut ini
Gambar di atas menunjukkan skema cabang apeks reproduktif dari tanaman Acacia podalyriifolia. Sayatan melintang di bagian tengah dari struktur yang ditunjuk oleh anakpanah menghasilkan berikut ini:
Tentukan apakah pernyataan berikut benar B) atau salah (S)!
A. Organ yang ditunjuk anak panah merupakan daun termodifikasi.
B. Tidak ditemukan aringan kolenkim pada bagian dalam dari struktur yang ditunjuk anak panah.
C. Susunan berkas pembuluh xylem dan floem pada struktur yang ditunjuk anak panah serupa dengan berkas pembuluh yang umum dijumpai pada daun tanaman dikotil.
D. Diantara jaringan xylem pada struktur yang ditunjuk anak panah dapat ditemukan kambium pembuluh yang merupakan penciri batang tanaman dikotil.
16. Coming Soon
8. Perhatikan struktur peptidoglikan penyusun dinding sel bakteri di bawah ini.
Tentukan apakah pernyataan berikut benar B) atau salah (S)!
A. Karena strukturnya berupa jaring-jaring yang rapat, peptidoglikan bersifat mpermeabel bahkan terhadap molekul berukuran kecil.
B. Antibiotik penisilin menghambat pembentukan backbone polisakarida pada struktur peptidoglikan.
C. Rantai peptida yangmenyusun struktur peptidoglikan disintesis oleh ribosom bakteri.
D. Keberadaan peptidoglikan mutlak diperlukan oleh sel bakteri di habitat alaminya karena membran plasma saja tidak akan mampu menahan tekanan osmotik yang tinggi
9. Replikasi merupakan proses penting bagi makhluk hidup untuk perkembangbiakan, baik secara mitosis maupun meiosis. Mekanismenya telah banyak dipelajari dan diketahui seperti yang tergambar pada ilustrasi berikut
Berdasarkan ilustrasi di atas dan pengetahuan Anda, tentukan apakah pernyataan berikut benar (B) atau salah S)!
A. Sintesis DNA pada leading strand tidak memerlukan primer sehingga tidak terputus-putus seperti halnya pada lagging strand.
B. Kromosom prokariot hanya memiliki 2 garpu replikasi, sedangkan pada eukariot terdapat lebih dari 2.
C. Bagian yang mengalami pemendekan setiap kali pada eukariot adalah ujung 3’ dari templat
D. Setelah primer RNA diganti menjadi DNA oleh DNA polymerase I, ligase akan bekerja pada pads daerah yang ditandai nomor 1.
10. Salmonella adalah mikroorganisme yang memiliki berbagai faktor virulensi dan berbagai cara untuk menghindari sistem imun, salah satunya dengan nternalisasi ke dalam sel inang. Untuk melakukan hal ini, Salmonella menghasilkan faktor virulensi yang menyebabkan sel nang menelannya; mekanisme ini mirip dengan fagositosis. Selanjutnya sel Salmonella akan hidup di dalam vakuola pada sel dan bergerak menuju bagian dalam sel dan organel.
Tentukan apakah pernyataan berikut benar (B) atau salah (S) terkait aktivitas internalisasi sel Salmonella!
A. Sel Salmonella melakukan internalisasi dengan mengendalikan aktivitas mikrotubul di dalam sel.
B. Internalisasi yang dilakukan oleh Salmonella berfungsi untuk menghindari istem mun humoral.
C.Untuk mengatasi nfeksi Salmonella di dalam sel, diperlukan aktivitas dari Limfosit T CD4.
D. Flagela Salmonella dan mikrotubul memiliki monomer yang sama yaitu protein tubulin.
11. Sebuah percobaan dilakukan untuk mengamati pengaruh cahaya terhadap kecambah kedelai dan ketahanannya terhadap Pseudomonas futida. Benih kedelai dikecambahkan selama 5 hari padapad kondisi cahaya berbeda: gelap, merah, merah-jauh, biru dan cahaya matahari. Selanjutnya, ujung kecambah dipotong dan diinokulasi dengan bakteri selama 8 jam dan diinkubasi selama 3 atau 5 hari pada kondisi gelap. Hasil pengamatan ditunjukkan pada gambar di bawah:
Tentukan apakah pernyataan berikut benar (B) atau salah (S)!
A. Perlakuan dengan sinar merah jauh menyebabkan kecambah mengalami klorosis.
B. Sinar merah mampu menginduksi resistensi kecambah terhadap infeksi Pseudomonas.
C. Resistensi kecambah kedelai terhadap Pseudomonas dapat diinduksi dengan menggunakan kombinasi cahaya merah dan biru.
D. Terdapat interaksi positif antara cahaya merah dengan signaling auksin pada kecambah kedelai.
12. Diagram berikut menunjukkan diagram proses yang terjadi dalam penutupan stomata:
Tentukan apakah pernyataan berikut benar B) atau salah (S)!
A. ABA merupakan hormon yang berperan untuk penutupan stomata.
B. Intake K + ke dalam sel penutup akan menginduksi stomata menutup.
C. Peningkatan Ca2+ di dalam sitoplasma sel penutup berperan dalam induksi penutupan stomata
D. Masuknya ion-ion ke dalam sel akan dikompensasi dengan osmosis air ke luar sel dan stomata menutup.
13. Pembungaan pada tanaman melibatkan serangkaian proses perubahan terprogram. Proses ni melibatkan induksi seperti fotoperiodisme pada meristem apeks vegetatif menjad meristem generatif sepert yang ditunjukkan pada gambar di bawah.
A. Fotoperiodisme akan menginduksi pembungaan pada tanaman yang sudah kompeten.
B. Meristem vegetatif pada tanaman yang masih uvenil kan menghasilkan bunga ketika disambung/dicangkok pada tanaman lain yang sudah dewasa.
C. Induksi fotoperiodisme akan menghasilkan bunga pada meristem apeks yang sudah dewasa walaupun daun masih juvenil.
D. Induksi fotoperiodisme membutuhkan jalur pensinyalan dari daun ke meristem apeks.
14. Perhatikan anatomi organ daun dari 4 spesies tumbuhan berbeda di bawah ini!
Tentukan apakah pernyataan berikut benar B) atau salah (S)!
A. Semua organ di atas berasal dari tanaman monokotil.
B. Panah yang ditandai dengan angka 1 pada semua gambar di atas menunjukkan jaringan yang sama.
C. Gambar B dan C menunjukkan jalur fotosintesis C 4.
D. Proses fotosintesis pada gambar Cmelibatkan transpor asam malat dari sel (panah nomor 1) ke sel (panah nomor 2).
15. Perhatikan gambar berikut ini
Gambar di atas menunjukkan skema cabang apeks reproduktif dari tanaman Acacia podalyriifolia. Sayatan melintang di bagian tengah dari struktur yang ditunjuk oleh anakpanah menghasilkan berikut ini:
Tentukan apakah pernyataan berikut benar B) atau salah (S)!
A. Organ yang ditunjuk anak panah merupakan daun termodifikasi.
B. Tidak ditemukan aringan kolenkim pada bagian dalam dari struktur yang ditunjuk anak panah.
C. Susunan berkas pembuluh xylem dan floem pada struktur yang ditunjuk anak panah serupa dengan berkas pembuluh yang umum dijumpai pada daun tanaman dikotil.
D. Diantara jaringan xylem pada struktur yang ditunjuk anak panah dapat ditemukan kambium pembuluh yang merupakan penciri batang tanaman dikotil.
16. Coming Soon
Kuunci jawabannya miiin?
ReplyDeletekak ada kunci jawabannya ga?
DeleteKunci nya dimana min?
ReplyDeleteAnswer nya mana min
ReplyDelete